子どもたちがもっとも気にしている教科といえば算数でしょう。

「できる」「できない」がはっきり表れることに加え、一度苦手意識を持ってしまうと、あれもこれもと雪だるま式にわからなくなってしまいます。

そんな算数ですが、できなくなる理由の第一は計算です。

それ以外にもつまずきポイントはありますが、それは決まったものであり、数もそんなに多くはありません。

原因：繰り上がり、繰り下がりの連続計算ができない。

症状：筆算が苦手。面積・体積が正しく求められない。

原因：十進法がわからず、位取りで迷う。

症状：大きな数がわからない。小数計算ができない。単位換算ができない。

原因：倍数がわからない。

症状：割合の問題ができない。比例・反比例がわからない。速さ・時間・距離がわからない。

原因：高速な割り算やかけ算ができない。

症状：高学年の計算を伴う文章題が苦手、分数が苦手。

原因：定規、コンパスが使えない。

症状：図形問題が苦手。グラフや表がうまく書けない。

このつまずきをどう解決すればいいでしょうか。

それは苦手ポイントをしぼり込んで、徹底的にその習熟不足を埋めればいいのです。

計算が難しく見えるのは、練習不足なのです。

小さな問題を増やすより、桁数を増やし流れ作業で鍛えるのが一番効率的です。

「隂山メソッド　徹底反復　くりあがり　くりさがりプリント」（小学館）で練習するといいでしょう。

小数計算、単位、比例・反比例、文章題はまず解き方を覚え、何問も解くうちに子どもは理解ができてきます。

「隂山メソッド　徹底反復　しょうすうプリント」（小学館）

「隂山メソッド　徹底反復　たんいプリント」（小学館）

「隂山メソッド　徹底反復　ぶんしょうだいプリント」

（小学校1-3年用/4-6年用　小学館）で学習することができます。